日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
教育実践と実践研究における抽出児の意義 : 米国プロスペクト・センターの子ども描写レビューを手がかりに(14-【B】授業研究の国際比較,1 一般研究発表I,発表要旨)
田上 哲
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2007 年 66 巻 p. 146-147

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