日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
報告4 学校現場から見たナラティブ的探究の意味(教育学研究におけるナラティブ的探究の意義と可能性-D.J.クランディニンの研究グループの仕事と日本の実践研究をつなぐ-,ラウンドテーブル5,発表要旨)
山〓 隆夫
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2011 年 70 巻 p. 85-

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