日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
「教科センター方式」を通して「思考力・判断力・表現力」を育む実践とその考察 : 校舎の運営方式と生徒の自発性を高める教科教育との関係性の考察(【一般A-6】教育方法・教育課程(生徒指導・生活指導を含む),一般研究発表【A】,発表要旨)
五十嵐 卓司
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2012 年 71 巻 p. 142-143

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© 2012 一般社団法人　日本教育学会
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