日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
マサチューセッツ・プランにおけるカリキュラムの構成 : 「教育可能」な精神遅滞児への教科教育と生活訓練(【一般A-16】特別支援教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
村山 拓
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2012 年 71 巻 p. 208-209

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