日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
教員養成にとって「理論」とは何か : アメリカの事例から考える(ラウンドテーブル2,発表要旨)
松浦 良充, 石井 英真, 小野瀬 善行, 佐久間 亜紀
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2014 年 73 巻 p. 76-77

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