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2017 年 (2)
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ベトナム語と日本語の貸借表現
柳澤 好昭
日本語教育研究
2019年 65 巻 1-8
発行日: 2019年
公開日: 2021/03/02
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.65.0_1
研究報告書・技術報告書
オープンアクセス
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(188K)
編集後記
小林 大二
ヒューマンファクターズ
2013年 18 巻 1 号 56
発行日: 2013年
公開日: 2014/02/07
DOI
https://doi.org/10.11443/jphf.18.56
ジャーナル
認証あり
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(181K)
集中型グループ体験学習を取り入れた「キャリアプランニング2」の効果(2)
末松 渉, 柴原 宜幸, 小林 大二
日本橋学館大学紀要
2008年 7 巻 91-101
発行日: 2008/03/01
公開日: 2018/02/07
DOI
https://doi.org/10.24581/nihonbashi.7.0_91
ジャーナル
フリー
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(522K)
英雄與先祖:東京墓地之臺灣關係者考察
林 欣宜
中国語中国文化
2024年 2024 巻 21 号 85-111
発行日: 2024/03/25
公開日: 2024/04/03
DOI
https://doi.org/10.34489/nichidaichubun.2024.21_85
研究報告書・技術報告書
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(2867K)
[研究ノート]コミュニケーション言語活動と方略に関する日本語教材の比較分析
―CEFRとJF Standardの観点から―
黄 鈺涵
日本語教育研究
2022年 68 巻 54-76
発行日: 2022年
公開日: 2023/12/25
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.68.0_54
研究報告書・技術報告書
オープンアクセス
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(828K)
日本語学習者および教師への学習ツールに関する調査
― デジタル時代の教師の役割とは ― (報告)
渋谷 博子, 清水 由貴子
日本語教育研究
2017年 63 巻 34-50
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_34
研究報告書・技術報告書
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(881K)
「ドラマ作り」活動における相互的発話機能の分析
-日本在住の中国語を母語とする上級日本語学習者を対象に-
董 雪
日本語教育研究
2021年 67 巻 48-70
発行日: 2021/10/26
公開日: 2022/12/05
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.67.0_48
研究報告書・技術報告書
オープンアクセス
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(309K)
4技能の運用の統合化と定着をはかる教室活動、「マガジンライティング」の提言
大塚 明子
日本語教育研究
2021年 66 巻 1-20
発行日: 2021年
公開日: 2021/11/28
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.66.0_1
研究報告書・技術報告書
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(367K)
敬語表現の書き誤りの原因の追究
―学習者の記述内容を基にして―
尾崎 学
日本語教育研究
2019年 65 巻 51-68
発行日: 2019年
公開日: 2021/03/02
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.65.0_51
研究報告書・技術報告書
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(244K)
子どもの健康支援
日本助産学会誌
2009年 22 巻 3 号 463-467
発行日: 2009年
公開日: 2009/05/01
DOI
https://doi.org/10.3418/jjam.22.463
ジャーナル
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(323K)
公害罪法事件でみる環境刑法の動向
日本アエロジル事件と大東鉄線事件を中心に
中西 紀夫
四日市大学総合政策学部論集
2011年 10 巻 1_2 号 33-47
発行日: 2011年
公開日: 2019/08/30
DOI
https://doi.org/10.24584/jpmyu.10.1_2_33
ジャーナル
フリー
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(324K)
日本人日本語教師の媒介語使用に関する実態調査
―台湾の大学における初級の会話授業の分析を通して―
顔 幸月
日本語教育研究
2019年 65 巻 131-150
発行日: 2019年
公開日: 2021/03/02
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.65.0_131
研究報告書・技術報告書
オープンアクセス
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(323K)
SNS音声メッセージ機能を活用した交替反応時間の長い発話環境の実態
-中国の大学における日本語専攻の学習者を対象に-
譚 笑
日本語教育研究
2019年 65 巻 34-50
発行日: 2019年
公開日: 2021/03/02
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.65.0_34
研究報告書・技術報告書
オープンアクセス
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(371K)
学習者の産出記述からの問題点の抽出と指導内容の探究
― ビジネス日本語メールを基にして ―
尾崎 学
日本語教育研究
2017年 63 巻 71-91
発行日: 2017年
公開日: 2017/12/01
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.63.0_71
研究報告書・技術報告書
オープンアクセス
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(873K)
日本語を生かす仕事に求められる能力
―台湾人の場合―
王 敏東
日本語教育研究
2022年 68 巻 1-25
発行日: 2022年
公開日: 2023/12/25
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.68.0_1
研究報告書・技術報告書
オープンアクセス
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(1647K)
中国人日本語学習者の文化的アイデンティティの形成に関する研究
-在日中国人留学生と中国本国の日本語専攻生との比較を通して-
葛 茜
日本語教育研究
2021年 67 巻 86-112
発行日: 2021/10/26
公開日: 2022/12/05
DOI
https://doi.org/10.20724/naganuma.67.0_86
研究報告書・技術報告書
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