少数派のみに注目し多数派と切り離された研究は，人々の分断を生み出す危険性がある．このような認識のもと，本論文では分断や二極化を回避する共生のあり方を模索する．最初に，言語面でのサポートとして存在感を増している〈やさしい日本語〉と言語権を批判的に検討し，共生を実現するために不足している論点をまとめる．次に，言語権のもつ二種類の権利保障について確認したうえで，言語権と〈やさしい日本語〉の関係についても検討する．後半部では，言語権を情報保障やコミュニケーションへの権利を含むより普遍的な枠組みに拡張し，障害学的言語権として組み直す．そして，人の多様性にも対応可能な障害学的言語権をもとに，多数派を共生にまきこむことを試みる．最後に，これからの社会言語学は具体的な「場」で起こる相互行為の過程を分析することで，上から与えられた共生ではなく，草の根の小さな共生に目を向ける必要があると主張する．
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