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資料名

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集 (25)
国語科教育 (4)
日本数学教育学会誌 (4)
日本科学教育学会研究会研究報告 (2)
社会科教育研究 (2)

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基礎科学系

数学 (1)

人文・社会科学系

心理学・教育学 (39)
文学・言語学・芸術学 (29)

学際科学系

学際科学 (2)
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著者

山下俊幸 (12)
茅野政徳 (3)
南雲成二 (2)
和田一郎 (2)
日本数学教育学会 (2)

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発行年

1994 年 (7)
1996 年 (7)
1992 年 (4)
1995 年 (4)
2024 年 (4)

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自ら算数学習を展開できる子の育成

自ら問いをもち，取り組み続ける子をめざして

小林広昭

日本数学教育学会誌
1996年 78 巻 10 号 31-
発行日: 1996年
公開日: 2021/04/01

DOI https://doi.org/10.32296/jjsme.78.10_31

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (689K)
自ら算数学習を展開できる子の育成

―学習過程における個と集団の関わりに着目して―

大塚敦, 岩堀京子, 今井文雄

日本数学教育学会誌
1995年 77 巻 10 号 24-29
発行日: 1995年
公開日: 2021/04/01

DOI https://doi.org/10.32296/jjsme.77.10_24

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (584K)
2 理解学習への状況論的アプローチ : ペープサートの活用による<読み>の生成への支援

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1994年 87 巻
発行日: 1994/10/19
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.87.0_51

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (116K)
3 国語科単元学習の考察〔その2〕

南雲成二

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1993年 85 巻
発行日: 1993/10/21
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.85.0_46

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (127K)
学習支援ツールとしてのパソコン活用について : 「要約」活動への対話的支援の実際から

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1997年 92 巻 12-4
発行日: 1997/08/04
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.92.0_13

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (114K)
3. 他教科との交差的学習展開に関する実践的考察 : バウンダリィ・クロッシング概念による状況論的アプローチ

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1996年 91 巻
発行日: 1996/10/19
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.91.0_21

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (129K)
4 国語科学習への状況論的アプローチ : 表現活動の学習状況化について

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1993年 85 巻
発行日: 1993/10/21
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.85.0_47

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (132K)
II-3 文章表現能力の発達 : 「相手意識」を視点として

牧戸章

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1991年 80 巻
発行日: 1991/08/01
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.80.0_15_3

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (130K)
II-2 児童の状況的認知と文章産出の実際について : 表現(作文)学習への状況論的アプローチ

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1991年 80 巻
発行日: 1991/08/01
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.80.0_15_2

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (130K)
II-1 文字習得から表現への学習 : 一児童の発達を通して

小川志津子

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1991年 80 巻
発行日: 1991/08/01
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.80.0_15_1

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (130K)
3. 国語科単元学習への状況論的アプローチ : 複線型学習展開に関する一考察

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1995年 88 巻
発行日: 1995/08/02
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.88.0_9_3

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (148K)
2. <行為-生産志向的文学教育> における「生産志向」概念に関する考察

土山和久

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1995年 88 巻
発行日: 1995/08/02
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.88.0_9_2

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (148K)
1. 文学の授業構造の検討 : 「故郷」の場合

佐々木秀穂

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1995年 88 巻
発行日: 1995/08/02
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.88.0_9_1

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (148K)
3 国語科単元学習の考察〔その4〕 : 『生い立ちの記』(小6) の単元構成とその展開内容の検討を通して「国語科単元・学習構成の原理と方法」について考察を深める

南雲成二

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1994年 87 巻
発行日: 1994/10/19
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.87.0_64

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (156K)
3. 国語科教育実践に関する「価値自由」討議 (研究カンファレンス) の展開

関野利男, 吉田和夫

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1994年 86 巻
発行日: 1994/08/04
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.86.0_11_3

会議録・要旨集フリー

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2. 国語科教育実践に関する「価値自由」討議 (研究カンファレンス) の試み

戸田功

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1994年 86 巻
発行日: 1994/08/04
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.86.0_11_2

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (134K)
1. 児童一人ひとりのよさが生きる評価 : 状況論的アプローチによる学習支援の実際

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1994年 86 巻
発行日: 1994/08/04
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.86.0_11_1

会議録・要旨集フリー

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課-3 国語科教育課程改革の方向をめぐって

高木まさき

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1996年 90 巻 -3
発行日: 1996/07/31
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.90.0_18_3

会議録・要旨集フリー

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課-2 国語科学習開発への状況論的アプローチ : 国語科教育課程創造の一試案

山下俊幸

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1996年 90 巻 -2
発行日: 1996/07/31
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.90.0_18_2

会議録・要旨集フリー

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課-1 国語科教育課程改革の方向を探る : 「総合教科学習」(仮称)の構想

神野正喜

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
1996年 90 巻 -1
発行日: 1996/07/31
公開日: 2020/07/15

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.90.0_18_1

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