本研究では，小学校算数科の「データの調べ方」の単元において，情報活用能力を育成する「Information Literacyシート（以下，ILシート）」を開発し，ILシートを用いた教育実践の効果を検証することを目的とした。開発したILシートには，「課題をもつ」，「収集・整理・分析」，「表現・伝達」，「振り返り」に対応した記述欄を設けた。質問紙分析，ILシートの記述分析，プロトコル分析から，ILシートを用いることで，資料やインターネット，他者の情報を根拠として，自分なりの考えを記述することができ，情報活用能力の育成に効果があることが示唆された。
抄録全体を表示