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2009 年 (69,493)
2010 年 (69,441)
2011 年 (69,058)
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紀要30号の記念の時を迎えて
原 聡介
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 99-
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_99
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(524K)
道徳の教科化
大津 尚志
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 89-96
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_89
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(618K)
フランスの高大接続改革の動向
バカロレア試験への内申点活用と進路選択システムの見直し
細尾 萌子, 田川 千尋, 大場 淳
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 77-88
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_77
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(779K)
フランスの中学校における学習指導要領の変容（1998年・2008年・2015年）
コンピテンシー・ベースの影響
細尾 萌子
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 7-16
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_7
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(732K)
バカロレアにおける日本語国際オプションについて
阿部 弘
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 69-76
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_69
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(703K)
仏領アルジェリアにおける「原住民教育」の創設
19世紀後半の体制移行期にみるサン＝シモン主義の影響に着目して
ソッティーレ マルコ
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 53-66
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_53
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(693K)
フランスの学校教育における「深い学び」を探る
田中 統治
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 5-6
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_5
ジャーナル
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(501K)
ゴーチエにおける芸術の教育的意義
芸術批評に着目して
川上 若奈
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 39-52
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_39
ジャーナル
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(719K)
フランスの思考表現スタイルと言葉の教育
「能力」と「教養」の対比から
渡邉 雅子
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 27-36
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_27
ジャーナル
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(698K)
リセの「哲学」における「深い学び」とは
自律した思考のための教育
綾井 桜子
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 17-26
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_17
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(682K)
Les grands esprits
園山 大祐
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 131-132
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_131
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(500K)
Michel Termolle, Les Pensées de Jean-Jacques Rousseau. Établissement, éditions, et émissions au XVIIIe siècle, Genève : Slatkine, 2017.
坂倉 裕治
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 129-130
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_129
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(574K)
村田晶子・弓削尚子編『なぜジェンダー教育を大学でおこなうのか―日本と海外の比較から考える』（青弓社、2017年）
鈴木 規子
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 127-128
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_127
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(533K)
フランス教育学会編『現代フランスの教育改革』（明石書店、2018年）
小野田 正利
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 125-126
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_125
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(527K)
藤原文雄編『世界の学校と教職員の働き方―米・英・仏・独・中・韓との比較から考える日本の教職員の働き方改革―』（学事出版、2018年）
小野田 正利
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 123-124
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_123
ジャーナル
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(529K)
園山大祐編『フランスの社会階層と進路選択 ―学校制度からの排除と自己選抜のメカニズム―』
京免 徹雄
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 117-122
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_117
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(567K)
山本須美子編『ヨーロッパにおける移民第二世代の学校適応―スーパー・ダイバーシティへの教育人類学的アプローチ』（明石書店、2017年）
松井 真之介
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 113-116
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_113
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(551K)
綾井桜子『教養の揺らぎとフランス近代 ―知の教育をめぐる思想』（勁草書房、2017年）
坂本 尚志
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 109-112
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_109
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(582K)
2017年のフランス教育の動き
小島 佳子
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 105-108
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_105
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(593K)
フランス教育学会とのご縁
岩崎 久美子
フランス教育学会紀要
2018年 30 巻 102-
発行日: 2018/09/08
公開日: 2025/09/11
DOI
https://doi.org/10.69210/ajref.30.0_102
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