「環境造形」学習の教材化についての実践的研究 : 教員養成系大学学部学生を対象に

美術教育学：美術科教育学会誌

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「環境造形」学習の教材化についての実践的研究 : 教員養成系大学学部学生を対象に

阿部靖子

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ジャーナルフリー

1991 年 13 巻 p. 241-250

DOI https://doi.org/10.24455/aaej.13.0_241

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© 1991 美術科教育学会

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