映画と芸術教育の接近(1) : 芸術としての映画の鑑賞授業のために

抄録

本稿の目的は中学・高校の美術および芸術教育での映画芸術鑑賞の教育的意義を明らかにし,授業案を作成することである。本稿は,まず日本の映画教育の基本的概念の誕生から現在までの変遷をつかみ,さらに美術・芸術教育との関係を明らかにすることからはじめた。次に,芸術としての映画の教育的意義を確認した。そして,鑑賞教育としての映画の解釈の方向性を示すために映画の芸術性について考察した。さらに,前章で考察された内容を踏まえ,映画鑑賞の授業の過程を提案した。最後に結論をまとめ,今後の課題を明確にした。