図工科における教師力育成のための教師研修プログラム構築に向けてI副題

図工の授業に関して教師が抱える困りごとのリサーチから

抄録

現場の小学校教員が図工の授業をおこなうに際してどのような困りごとや悩みごとを抱えているのか実情を具体的に把握するために,はじめに小学校教員20名に対してインタビューをおこない,次に89名に対してアンケート調査をおこなった。結果として,教員歴が短い教員ほど授業に関して悩んでいる事柄が多く,悩みの程度も強い傾向がみられた。また使い方を知りたい画材や用具の種類が多い傾向もみられた。全体としては,画材の使い方や表現技法の指導,評価の方法について知りたいという意見が多かった。とくに児童の作品の評価をどのようにおこなえばよいのかという悩みが多く見られた。