日本原子力学会 年会・大会予稿集
2004年秋の大会
セッションID: J21
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倫理
倫理コンプライアンスの実効性検証と向上策(3)
_-_教育・研修の目的・方法・測定_-_
*安藤 恭子札野 順
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抄録
本研究では,倫理コンプライアンスプログラムを構成する重要な要素である「教育・研修」の位置づけを明確にするとともに,その目的・方法および教育成果の測定について,「価値共有」および「倫理価値判断能力の向上」という視点から検討した。また,エピソード・シナリオ・ベース教材の具体例として仮想事例を試作した。
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© 2004 一般社団法人 日本原子力学会
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