授業につながる実験開発

抄録

生徒が最初に蹟く加速度の理解用にアナログの加速度計を作成して演示実験に用いた。また、超音波センサーやマウスの位置読み取りにより運動を記録、解析した。力学 で次に蹟くのは力のモーメントなので大型糸巻きを用いて理解を図った。さらに、光スイッチによる時間測定も加速度や単振動の理解につながることを示した。