盲学校で力のモーメントを教えてみて

抄録

視覚特別支援学校(盲学校)では、物体が運動している途中を見ることがとても難しいことを前提に授業を考える必要がある。本稿では力のモーメントについて、通常の高校での生徒実験を中心とした過去の実践記録を基に、盲学校にて授業を行った。視覚障害のある生徒のために実験器や展開に工夫を加えることで、生徒たちが「作用線との距離」についても理解していく様子が見られた。