教育心理学年報
Online ISSN : 2186-3091
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IX 第21回(2022年度)優秀論文賞
優秀論文賞を受賞して
「生と死の教育」におけるTeachable Moment Processの検討―「いのち」に対する児童生徒の認識と教師の対応の検証を通して―
加藤 良則庄司 一子
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2024 年 63 巻 p. 361-363

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© 2024 日本教育心理学会
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