教育心理学年報
Online ISSN : 2186-3091
Print ISSN : 0452-9650
ISSN-L : 0452-9650
学校教育とマルチメディア
人工知能, 認知科学, 教育工学における現状と課題
岡本 敏雄佐伯 胖坂元 昂
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1999 年 38 巻 p. 8-13

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© 日本教育心理学会
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