社会正義の観点から考えるオーストラリアの教員養成

オーストラリア研究

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招待論文

社会正義の観点から考えるオーストラリアの教員養成

質的・量的側面の課題解決に焦点をあてて

伊井義人

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ジャーナルオープンアクセス

2026 年 39 巻 p. 50-59

DOI https://doi.org/10.20764/asaj.39.0_50

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