中学・高校における人類学教育のニーズと教育実践

抄録

中学生・高校生に対し，形質人類学的テーマに関する実習授業を行った。授業後のアンケート調査の分析から，生徒たちそれぞれの発達に応じた興味関心を，高いレベルで抱かせることができたとわかった。生徒を惹きつけられる人類学は，高い教育的効果が期待でき，それゆえ学校側にニーズがあると考えられる。また中学校教員向けに実施した研修会を通して，学校において形質人類学を普及させるためには，標本類の充実と，教員への知識の伝授が重要であることが示唆された。