身体性を視座とした「わかる」ことの検討

学校教育研究

Online ISSN : 2424-1504
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ISSN-L : 0913-9427

自由研究論文

身体性を視座とした「わかる」ことの検討

工藤浩司

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キーワード: 経験, 身体的認識, アフォーダンス, 文化的実践への参加, 教育的タクト

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1998 年 13 巻 p. 95-108

DOI https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008132026

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© 1998 日本学校教育学会

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