日本認知心理学会発表論文集
日本認知心理学会第16回大会
セッションID: pP2-063
会議情報

主催: 日本認知心理学会

[pP2] ポスター発表セッション 2
回答者の誤答は問題呈示者の学習を阻害するか？
岩木 信喜, 鈴森 玲香, 冨澤 美月, 菊池 章, 高橋 功, 田中 紗枝子, 山本 奨
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キーワード: テスト効果, 相互テスト, 学習
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