ドイツ語教育
Online ISSN : 2432-8332
Print ISSN : 1342-6575
特集：ドイツ語授業における文法規則の明示的指導の役割
文法の学び方をリセットする
コンセプトと実践
草本 晶
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キーワード: 積み上げ式文法学習, TBLT, タスク中心, 実践報告
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2024 年 28 巻 p. 27-32

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© 2024 日本独文学会ドイツ語教育部会
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