新共通テスト（イメージ例）が測定する資質・能力の分析

――高校生対象のモニター調査から――

抄録

文部科学省は新しい大学入試の制度設計を進めている。本研究では，2015年末に公表された，新共通テスト「大学入学希望者学力評価テスト（仮称）」に導入予定の記述式問題（イメージ例）が何を測ることになるのかについて，当事者となる高校生の視点から分析した。既存の個別学力試験問題やセンター試験との比較した結果，イメージ例は従来の各教科の問題を解くのに必要な資質・能力とは異なった資質・能力が必要な問題であると認知されていた。