教育社会学研究
Online ISSN : 2185-0186
Print ISSN : 0387-3145
ISSN-L : 0387-3145
中等教育における「トラッキング」と生徒の分化過程
理論的検討と事例研究の展開
菊地 栄治
著者情報
ジャーナル フリー

1986 年 41 巻 p. 136-150

詳細
PDFをダウンロード (1987K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 日本教育社会学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top