教育プロジェクトを担うチームの一員としての研究者の使命

日本地質学会学術大会講演要旨

Online ISSN : 2187-6665
Print ISSN : 1348-3935
ISSN-L : 1348-3935

第114年学術大会（2007札幌）

セッションID: S-52

DOI https://doi.org/10.14863/geosocabst.2007.0.52.0

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主催: 日本地質学会

地質学の社会教育・普及へ研究者に求められるもの

教育プロジェクトを担うチームの一員としての研究者の使命

*石垣忍

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キーワード: チームアプローチ, 教育, 科学者の役割, 利用者の視点

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© 2007 日本地質学会

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