北海道心理学研究
Online ISSN : 2189-7670
Print ISSN : 0918-2756
ISSN-L : 2189-7670
抄録
認知的スキーマの獲得過程：幼児はなぜ明示的な教師信号なしで少ない経験例で帰納的学習ができるのか？
ー深層神経回路網による音階スキーマ学習のシミュレーション結果からの考察ー
阿部 純一, 松永 理恵, ピヨト ハルトノ
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2023 年 45 巻 p. 35

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2023 北海道心理学会
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