国際バカロレア教育研究
Online ISSN : 2436-3936
Print ISSN : 2434-4818
「知の理論(TOK)」の数学に関する批判的思考のプロセス
木村 光宏, 中和 渚
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キーワード: 国際バカロレア(IB), 数学教育, 知の理論, Diploma Programme(DP), 批判的思考
ジャーナル オープンアクセス

2019 年 3 巻 p. 59-68

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