PVシステムを設置した小学校に通う児童の環境配慮行動変容

抄録

著者らはこれまでに、PVシステムなどのエネルギー技術の導入が、人々のライフスタイルや行動に影響を与えるとの仮説に基づき、その社会心理的な影響について分析を行なってきた。本報告では、横浜市の小学校を対象に、PVシステムの存在が児童の節電などの環境配慮行動などに与える影響に関して質問紙調査に基づき統計的に分析している。その上で、小学校におけるPVシステム設置のあり方について環境教育の観点からも幅広く考察している。