大学周辺地域の人々と看護学教員・学生が交流する健康交流会を企画し、月1回・計5回、平日午前90分間で開催した。うち、ハンドマッサージ（HM）プログラムの有用性および看護学生参加の意義について検討した。
対象者は研究に同意し、3・4回目（2016年11～12月）のHM（HM1・HM2）に参加した、各18名・13名であった。HM前後の気分はPOMS2®成人用短縮版を用いて集計し、データの揃った12名分（男3・女9名、平均67.8±9.8歳）を前後比較した。
HM1・2ともにネガティブ気分全5項目が低下し、HM1の「疲労–無気力」「混乱–当惑」およびHM2全5項目で有意に低下した。ポジティブ気分はともに全2項目が上昇、うち「友好」は有意に上昇した。「総合的気分状態（TMD）」はともに有意に低下した。
対象者の感想からは満足感が窺え、地域における健康交流プログラム内容としてのHMの有用性が示唆された。また対象者の看護学生参加の受け入れはよく、参加学生らの交流会以降の学修状況から、教育上の意義が示唆された。
