報告書類における「目次」情報の特性

―記述内容と検索対象としての有効性の検討―

抄録

「教師教育文献データベース」において、報告書類については、書誌事項のほかに「目次情報」を入力した。データベース中のレコードを用い、目次文字数・項目数と報告書のページ数などの量的な側面と、記述内容などの質的な側面から、報告書類の目次情報の特性を分析した。「内容細目」としての意義、「抄録の代用」としての目次情報の有用性、および、標準化の可能性を検討した。