熊本大学総合情報基盤センター
熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻
2006 年 10 巻 1 号 p. 15-20
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熊本大学の平成18年度入学生を対象として，おもに高等学校における情報教育，コンピュータリテラシー（教科「情報」）の既習状況について調査した．その結果，本学新入学生の9割以上が中学校もしくは高等学校においてコンピュータリテラシーや情報モラルを含む，情報教育を履修済みであることが分かった．しかし一方で，その情報教育の履修内容には偏りが見られ，特に，コンピュータリテラシーの習得度には，学生各位により，大きな開きがあることも明らかになった．
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