早稲田摂陵中学校・高等学校
2012 年 54 巻 4 号 p. 270-274
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これまで,私たちは,放射線への理解をより深めるために壁新聞を制作するとともに,被曝線量の単位「1シーベルト」の意味づけと放射線のDNAへの影響をわかりやすく教えるための教材開発に取り組んできた。また,一般の人々を対象にした「ひばく」のイメージのアンケート調査や,食品の電子線滅菌の啓発活動を実施してきた。本稿は,これらの教育実践報告である。
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