2011 年 1 巻 1 号 p. 57-71
この研究の目的は、英⽂ライティング活動のために、モデルとなる英⽂記事の特徴語を コーパスに基づく分析により抽出し、その語彙的特徴を明らかにすること、およびその結果から教育的な示唆を得ることである。本稿では、身近な地域をテーマとする英⽂ライティング活動を設定し英⽂記事を選び、コーパスに基づく特徴語分析を⾏った。結果として、特徴語分析は、参照コーパスと比較して対象テクストの特徴語を抽出できるため、テクストの全般的な概要を把握することが可能であることが示された。ただし、それだけでは表⾯的な情報しか得られず不⼗分であることから、テクストを構造的に分割した上で、更なる特徴語分析を⾏うことで、テクスト構造に応じた特徴的語彙を抽出することが可能となり、英⽂ライティング活動にも応用可能であることが示唆された。