抄録
長期入院統合失調症患者の退院後の生活の場への意向に対して精神科看護師がどのような態度をとるのかを探求し,概念およびカテゴリーを生成する目的で研究を行った.半構造化面接を行い,収集したデータを,M-GTAを参考に分析を行った.調査の結果得られたカテゴリーから,今回【退院調整の障壁】カテゴリーに焦点をあて考察をした.【退院調整の障壁】を打破するために,必要な追加教育を精神科看護師に紹介し,専門的な技術を展開できるように支援する必要性が示唆された.また,精神科看護師が葛藤を感じたときに意思決定を導き出せるような組織体制や倫理に関する教育システム作成の必要があること,精神科看護師のかかわりの効果を保障するといった心理的サポートや家族支援の学習を行うなどの教育システム作成の必要があること,そして,精神科看護師に対する社会資源,地域資源などに関する教育的な働きかけが必要であることも示唆された.
