MGオンラインゲームを用いた意思決定記録を伴う経営教育教材開発

抄録

近年，ゲームを用いた学習は，数多く導入されている．経営学分野において，多くの逐次的な意思決定を伴うビジネスゲームは，それぞれの意思決定が，プレイヤーの環境及び他のプレイヤーの意思決定を変化させることがあるが，ゲーム履歴の再現は困難であり，適切な振り返りを行うことが難しい．

本研究では，逐次的な意思決定を伴うゲームとして「MGオンライン」を取り上げ，その実践記録のために開発した教材について示す．その実践記録をプレイヤー自身が行うことで，ルールを再確認でき，事前に設定した経営戦略や意思決定を振り返ることが可能となること，及び，教員側も学生の理解度を確認できることを示し，今後の研究課題について報告する．