看護教育学研究
Online ISSN : 2432-0242
Print ISSN : 0917-6314
ISSN-L : 0917-6314
実習目標達成に向けた学生の理解と支援(役割移行への支援-看護学生から新人看護師へ-,日本看護教育学学会第21回学術集会)
山下 暢子
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2011 年 20 巻 2 号 p. 4-5

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© 2011 日本看護教育学学会
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