日本養護教諭教育学会誌
Online ISSN : 2759-6834
Print ISSN : 1343-9693
教育学部養護教諭養成課程４年次生を対象とした保健指導の試行
児童の行動変容の継続を目指した保健指導案の提案
海老原 倫子, 斉藤 ふくみ
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キーワード: 行動変容, 行動変容ステージ理論, 保健指導, 思考力・判断力, 継続性
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2021 年 24 巻 2 号 p. 15-25

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