パーソナリティ特性の形成要因—家庭・学校・職場の経験から

抄録

本稿では，子どもの頃の家庭での過ごし方，学校生活，職種・業務のタイプとパーソナリティ特性5大因子との関係について実証的に分析した．その結果，現在のパーソナリティ特性に対して，就学前の読み聞かせや家事手伝いの経験，中学の頃の学業・課外活動が有意に影響する一方，職種や業務のタイプからの影響は比較的弱いことがわかった．