大学図書館の館内利用量を測る試み　－館内閲覧量測定手法を応用して－

抄録

近年，ラーニング・コモンズのような設備が図書館内で設けられるようになったことに伴い，大学図書館の場所としての利用を評価することがより強く求められているが，従来の図書館評価指標だけではその実態を測ることは難しい。本論文では，大学図書館で現実的に業務の一環として実施が可能な，観察調査法によって館内利用量を測定する方法を提案するとともに，大学図書館を評価する指標としての館内利用量の有効性について論じる。