日本教育行政学会年報
Online ISSN : 2433-1899
Print ISSN : 0919-8393
教員養成課程認定行政の検討 : その指導・助言的性格の意義と問題点(III 研究報告)
若井 彌一
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1979 年 5 巻 p. 177-193

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© 1979 日本教育行政学会
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