日本教育行政学会年報
Online ISSN : 2433-1899
Print ISSN : 0919-8393
教員研修をめぐる国際的動向 : OECD-CERIの「現職教育プロジェクト」の示唆するもの(I 論説)
牧 昌見
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1981 年 7 巻 p. 23-36

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© 1981 日本教育行政学会
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