抄録
日本では昨今、インスティテューショナル・リサーチ(IR)の高度専門職化が議論されている。米国においても、IR 人材の育成はIR を取り巻く重要な課題の一つであり、効果的な人材育成プログラムの開発が望まれてきた。本稿では、米国の大学で提供されているポスト学士レベルでのIR 履修証明プログラムについて、筆者が実際に修了したフロリダ州立大学のIRプログラムを中心に、そのカリキュラムを紹介する。さらに、実際のIR 求人情報との比較において、これらIR プログラムの教育内容と現場のニーズとの間に、若干の乖離が見られることを指摘する。