日本家庭科教育学会誌
Online ISSN : 2424-1938
Print ISSN : 0386-2666
ISSN-L : 0386-2666
対話的な学びを通して，「食」への考えを広め，深め合う生徒の育成（授業実践のひろば）
加工食品の比較を取り入れた中２技術・家庭科の実践を通して
中村 恵美子
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2019 年 61 巻 4 号 p. 242-

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