聴覚障害児・者におけるコミュニケーション・ブレイクダウンに関する文献的検討：事象の発生を形容する説明とその判定基準，及び修復方略に焦点を当てて

抄録

これまで聴覚障害児・者のコミュニケーション・ブレイクダウン（Communication Breakdown，以下，CB）の研究では，CB の発生を形容する説明やCB の判定基準，及びCB に対する修復方略に関する記述が文献によってさまざまである。本研究は英文誌と和文誌に掲載された聴覚障害児・者のCB を検討した文献を24 本抽出し，聴覚障害の障害特性をふまえてCB を再定義した。また，CB の判定基準と修復方略の項目を整理し，今 後の研究への応用について考察した。