音楽教育実践ジャーナル
Online ISSN : 2424-2071
Print ISSN : 1880-9901
ISSN-L : 1880-9901
特集投稿「授業をクリエイトする」ためのアプローチ
特別支援学校教員と楽器開発者の協働によるアンサンブル指導改善の試み
―電子打楽器の協働開発と授業実践の報告
中西 宣人, 田代 遊太, 菅井 陽子
著者情報
ジャーナル フリー

2015 年 12 巻 2 号 p. 100-107

詳細
PDFをダウンロード (528K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2015 日本音楽教育学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top