音楽教育実践ジャーナル
Online ISSN : 2424-2071
Print ISSN : 1880-9901
ISSN-L : 1880-9901
だれもが学ぶために : 実践報告・実践紹介
知的障害を有する生徒とのサウンド・エデュケーションの実践
―創作「音の絵の具」の活動を通して
小枝 洋平
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2016 年 14 巻 p. 15-23

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