音楽教育の研究・理論は実践にどこまで有用・有効か

音楽教育学

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音楽教育の研究・理論は実践にどこまで有用・有効か

―大学教員と教育現場出身の研究者グループによるコラボレーションプロジェクト―

小川昌文, 安田寛, 水戸博道, 戸谷登貴子, 安久津太一, 長谷川真澄

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2012 年 42 巻 2 号 p. 87-91

DOI https://doi.org/10.20614/jjomer.42.2_87

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© 2012 日本音楽教育学会

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