小児理学療法学
Online ISSN : 2758-6456
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学校へのPTの介入に対する教員が感じる困難さや評価
~外部専門家として介入した特別支援学校教員への調査~
古川 敦児玉 恵梨櫻谷 祐衣
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2022 年 1 巻 Supplement_1 号 p. 89

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© 2023 一般社団法人日本小児理学療法学会
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