教育情報研究
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一貫性構築のための3つのポリシー(DP・CP・AP)の策定方法 : 各大学の事例をもとに
沖 裕貴宮浦 崇井上 史子
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2011 年 26 巻 3 号 p. 17-30

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抄録

国立大学法人を中心に中期目標・中期計画の第二ラウンドが始まり,多くの大学で学士課程教育の一貫性構築のための3つのポリシー(DP:Diploma Policy,CP:Curriculum Policy,AP:Admission Policy)の明確化が最初に取り組むべき課題として浮上してきた.「カリキュラム・マップ」,「カリキュラム・ツリー」というチェック表をどのように作り,どのように使うのか.また何に役立ち,どのような課題があるのか等,これまでの先進大学での事例に基づいてその具体策を考察する.

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